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作文授業づくり・新生面の開拓 多様な作文ジャンルの活用と新題材の開発/渓水社（広島）/大内善一
【POD】戦時戦後の留学生政策に関する研究：南方特別留学生からインドネシア賠償留学生、原爆で犠牲となった留学生の記憶
Ｖｏｌｕｎｔａｒｙ Ｓｕｂｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ Ｔｈｅ Ｌｏｇｉｃ ａｎｄ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ /渓水社（広島）/松田武（歴史学）
広島藩の歴史 江戸時代が現代の広島に繋がる/渓水社（広島）/木本泉
構造図からはじめる国語科授業デザイン /渓水社（広島）/三根直美
【POD】文学教育の思想【イミタチオ叢書】
自治体庁舎の行政学 /渓水社（広島）/田村秀
国語科教育学研究の成果と展望 ３ /渓水社（広島）/全国大学国語教育学会
行動する詩人 栗原貞子 平和・反戦・反核にかけた生涯/渓水社（広島）/松本滋恵
問いが鼓動するまで。 探究は偶然に・・・は始まらない！創造的問いを育む3/渓水社（広島）/池田文人
【POD】書くことの力をはぐくむマルチモーダル・アプローチ -自己認識としてのメディア・リテラシーをめざしてー
岡田（永代）美知代著作集/渓水社（広島）/岡田美知代
高等学校における古典教育の創造的展開/渓水社（広島）/世羅博昭
教育と福祉が出会う支援 子ども・教師・専門職がつながる学校・地域をめざして/渓水社（広島）/山本理恵
戦後国語教育を歩み拓く 浜本純逸初期論集/渓水社（広島）/浜本純逸
林京子の反核世界/渓水社（広島）/天瀬裕康
在韓米軍と韓国地域社会 米軍の基地運営と民軍関係政策 １９４５-１９７１/渓水社（広島）/琴普云
【POD】Society5.0時代を拓く学校教育の挑戦
Hiroshima and Peace Studies From the First Atomic Bom/渓水社（広島）/古澤嘉朗
【POD】中学校国語科学習指導の創造：学校図書館と学習者を結んで
作文授業づくり・新生面の開拓 多様な作文ジャンルの活用と新題材の開発/渓水社（広島）/大内善一
【POD】戦時戦後の留学生政策に関する研究：南方特別留学生からインドネシア賠償留学生、原爆で犠牲となった留学生の記憶
Ｖｏｌｕｎｔａｒｙ Ｓｕｂｏｒｄｉｎａｔｉｏｎ Ｔｈｅ Ｌｏｇｉｃ ａｎｄ Ｐｓｙｃｈｏｌｏｇｙ /渓水社（広島）/松田武（歴史学）
広島藩の歴史 江戸時代が現代の広島に繋がる/渓水社（広島）/木本泉
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【POD】文学教育の思想【イミタチオ叢書】
自治体庁舎の行政学 /渓水社（広島）/田村秀
国語科教育学研究の成果と展望 ３ /渓水社（広島）/全国大学国語教育学会
行動する詩人 栗原貞子 平和・反戦・反核にかけた生涯/渓水社（広島）/松本滋恵
問いが鼓動するまで。 探究は偶然に・・・は始まらない！創造的問いを育む3/渓水社（広島）/池田文人
【POD】書くことの力をはぐくむマルチモーダル・アプローチ -自己認識としてのメディア・リテラシーをめざしてー
岡田（永代）美知代著作集/渓水社（広島）/岡田美知代
高等学校における古典教育の創造的展開/渓水社（広島）/世羅博昭
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戦後国語教育を歩み拓く 浜本純逸初期論集/渓水社（広島）/浜本純逸
林京子の反核世界/渓水社（広島）/天瀬裕康
在韓米軍と韓国地域社会 米軍の基地運営と民軍関係政策 １９４５-１９７１/渓水社（広島）/琴普云
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