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「評価読み」による説明的文章の教育 /渓水社（広島）/森田信義
ドイツ作文教育受容史の研究 シュミ-ダ-説の摂取と活用 /渓水社（広島）/前田真証
放射線被曝と甲状腺がん 広島、チェルノブイリ、セミパラチンスク /渓水社（広島）/武市宣雄
清掃の具 素描集 /渓水社（広島）/ガタロ
国語科授業づくりの理論と実際 /渓水社（広島）/大西道雄
中学生の意見文作成過程におけるメタ認知方略指導に関する研究 自己評価を取り入れた指導過程の検討/渓水社（広島）/井口あずさ
Ｌｅｓｓｏｎ ｓｔｕｄｙ ｉｎ Ｊａｐａｎ /渓水社（広島）/日本教育方法学会
Ａｒｃｈａｉｓｍ ｉｎ Ｔｏｔｔｅｌ’ｓ ｓｏｎｇｅｓ ａｎｄ ｓｏｎｅｔｔｅｓ/渓水社（広島）/上利政彦
高等学校国語科の教科構造 戦後半世紀の展開 /渓水社（広島）/幸田国広
源平桃 文集 /渓水社（広島）/野地潤家
ファルスの世界 一五～一六世紀フランスにおける「陽気な組合」の世俗 /渓水社（広島）/川那部和恵
チョ-サ-の英語の世界 /渓水社（広島）/地村彰之
クリスマス・スト-リ-ズ /渓水社（広島）/チャ-ルズ・ディケンズ
文学教育基礎論の構築 改訂版ー読者反応を 単行本・ムック / 山元隆春/著
高天の原神アマテラスの研究 /渓水社（広島）/堀川真希
読むという行為を推進する力 /渓水社（広島）/寺田守
綴ると解くの弁証法 「赤い鳥」綴方から「綴方読本」を経て/渓水社（広島）/中内敏夫
国語科授業改革への実践的提言 /渓水社（広島）/大内善一
チュルク諸語研究のスコ-プ /渓水社（広島）/吉村大樹
アフリカ諸語文法要覧 /渓水社（広島）/塩田勝彦
「評価読み」による説明的文章の教育 /渓水社（広島）/森田信義
ドイツ作文教育受容史の研究 シュミ-ダ-説の摂取と活用 /渓水社（広島）/前田真証
放射線被曝と甲状腺がん 広島、チェルノブイリ、セミパラチンスク /渓水社（広島）/武市宣雄
清掃の具 素描集 /渓水社（広島）/ガタロ
国語科授業づくりの理論と実際 /渓水社（広島）/大西道雄
中学生の意見文作成過程におけるメタ認知方略指導に関する研究 自己評価を取り入れた指導過程の検討/渓水社（広島）/井口あずさ
Ｌｅｓｓｏｎ ｓｔｕｄｙ ｉｎ Ｊａｐａｎ /渓水社（広島）/日本教育方法学会
Ａｒｃｈａｉｓｍ ｉｎ Ｔｏｔｔｅｌ’ｓ ｓｏｎｇｅｓ ａｎｄ ｓｏｎｅｔｔｅｓ/渓水社（広島）/上利政彦
高等学校国語科の教科構造 戦後半世紀の展開 /渓水社（広島）/幸田国広
源平桃 文集 /渓水社（広島）/野地潤家
ファルスの世界 一五～一六世紀フランスにおける「陽気な組合」の世俗 /渓水社（広島）/川那部和恵
チョ-サ-の英語の世界 /渓水社（広島）/地村彰之
クリスマス・スト-リ-ズ /渓水社（広島）/チャ-ルズ・ディケンズ
文学教育基礎論の構築 改訂版ー読者反応を 単行本・ムック / 山元隆春/著
高天の原神アマテラスの研究 /渓水社（広島）/堀川真希
読むという行為を推進する力 /渓水社（広島）/寺田守
綴ると解くの弁証法 「赤い鳥」綴方から「綴方読本」を経て/渓水社（広島）/中内敏夫
国語科授業改革への実践的提言 /渓水社（広島）/大内善一
チュルク諸語研究のスコ-プ /渓水社（広島）/吉村大樹
アフリカ諸語文法要覧 /渓水社（広島）/塩田勝彦