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沖縄語音韻の歴史的研究 /渓水社（広島）/多和田真一郎
紀元前４世紀ギリシア世界における傭兵の研究 /渓水社（広島）/小河浩
飛田多喜雄先生に学ぶ /渓水社（広島）/国語教育実践理論研究会
ギャスケルで読むヴィクトリア朝前半の社会と文化 /渓水社（広島）/松岡光治
万葉集歌人大伴家持の表現 /渓水社（広島）/森斌
子どもが良さを発揮する 親と教師の見方と言葉 改訂版/渓水社（広島）/小川雅子
漱石を読む 読書会「桐の会」とともに /渓水社（広島）/北岡清道
ジュノ-記念祭 ヒロシマからのルポとエッセイ/渓水社（広島）/天瀬裕康
幼小中一貫で育てる「かかわり力」 広島大学附属三原学園での１２年間 /渓水社（広島）/広島大学附属三原学園
中世ヨ-ロッパの祝宴 /渓水社（広島）/水田英実
オスマン外交のヨ-ロッパ化 片務主義外交から双務主義外交への転換 /渓水社（広島）/尾高晋己
エドウィン・ドゥル-ドの謎 /渓水社（広島）/チャ-ルズ・ディケンズ
髪飾り ソネット集 /渓水社（広島）/松井博文
ラピタ人の考古学 /渓水社（広島）/石村智
「難しい親」への対応 保護者とのより良い関係の築き方 /渓水社（広島）/スザンヌ・カペック・ティングリ-
問題解決の基礎的能力を育成する新時代の総合的な学習 学校・企業・大学のコラボレ-ション /渓水社（広島）/朝倉淳
子どもの規範意識の育成と道徳教育 「社会的慣習」概念の発達に焦点づけて/渓水社（広島）/森川敦子
芸道におけるフロ-体験/渓水社（広島）/迫俊道
古典学習個体史 わたくしが学んだ古典/渓水社（広島）/伊東武雄
教育文法的観点による日本人英語学習者への冠詞指導 /渓水社（広島）/高橋俊章
沖縄語音韻の歴史的研究 /渓水社（広島）/多和田真一郎
紀元前４世紀ギリシア世界における傭兵の研究 /渓水社（広島）/小河浩
飛田多喜雄先生に学ぶ /渓水社（広島）/国語教育実践理論研究会
ギャスケルで読むヴィクトリア朝前半の社会と文化 /渓水社（広島）/松岡光治
万葉集歌人大伴家持の表現 /渓水社（広島）/森斌
子どもが良さを発揮する 親と教師の見方と言葉 改訂版/渓水社（広島）/小川雅子
漱石を読む 読書会「桐の会」とともに /渓水社（広島）/北岡清道
ジュノ-記念祭 ヒロシマからのルポとエッセイ/渓水社（広島）/天瀬裕康
幼小中一貫で育てる「かかわり力」 広島大学附属三原学園での１２年間 /渓水社（広島）/広島大学附属三原学園
中世ヨ-ロッパの祝宴 /渓水社（広島）/水田英実
オスマン外交のヨ-ロッパ化 片務主義外交から双務主義外交への転換 /渓水社（広島）/尾高晋己
エドウィン・ドゥル-ドの謎 /渓水社（広島）/チャ-ルズ・ディケンズ
髪飾り ソネット集 /渓水社（広島）/松井博文
ラピタ人の考古学 /渓水社（広島）/石村智
「難しい親」への対応 保護者とのより良い関係の築き方 /渓水社（広島）/スザンヌ・カペック・ティングリ-
問題解決の基礎的能力を育成する新時代の総合的な学習 学校・企業・大学のコラボレ-ション /渓水社（広島）/朝倉淳
子どもの規範意識の育成と道徳教育 「社会的慣習」概念の発達に焦点づけて/渓水社（広島）/森川敦子
芸道におけるフロ-体験/渓水社（広島）/迫俊道
古典学習個体史 わたくしが学んだ古典/渓水社（広島）/伊東武雄
教育文法的観点による日本人英語学習者への冠詞指導 /渓水社（広島）/高橋俊章