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Japanese College Students’ Motivation fo/渓水社(広島)/林千代
大規模バイリンガルエッセイコーパスの構築とデータ分析のための各種システムの開発 /渓水社(広島)/山西博之
学習集団づくりが描く「学びの地図」 /渓水社(広島)/深澤広明
戦争はもういやだ! ギリシア少年が見たもの /渓水社(広島)/パノス・カロス
【POD】企業の社会貢献と現代アートのまちづくり
【POD】国語科教育における動画リテラシー教授法の研究
WORDSWORTH’S VOCABULARY IN THE PRELUDE /渓水社(広島)/中川憲
修辞的思考を陶冶する教材開発 /渓水社(広島)/大内善一
チョーサーの言語と認知 「トパス卿の話」の言語とスキーマの多次元構造/渓水社(広島)/中尾佳行
ヘーゲルの媒介思想/渓水社(広島)/大田孝太郎
中学校・高等学校文学創作の学習指導 実践史をふまえて /渓水社(広島)/浜本純逸
【POD】カーチェイス表象の探究
【POD】広島を元気にした男たち
一九三三年の大学対抗ディベート 彼らは何を目指したのか/渓水社(広島)/熊谷芳郎
「読み」の交流で育てるコミュニケーション力 「くじらぐも(小1)」から「やまなし(小6)」まで/渓水社(広島)/脇坂幸光
【POD】授業研究と授業の創造
民族分断と観光 金剛山観光から見る韓国・北朝鮮関係 /渓水社(広島)/李良姫
芭蕉句碑で巡る安芸・備後 /渓水社(広島)/宇野久光
国語教師が教える二百字作文練習 楽しく身につくシンプルな文章表現-短文から長文まで /渓水社(広島)/金子泰子
フィンランドの大学における小学校英語担当教員養成システム 小学校英語教科化への対応策をもとめて /渓水社(広島)/伊東治己