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資料でわかる乳児の保育新時代 改訂5版/ひとなる書房/乳児保育研究会
子どもが自ら育つ園庭整備 挑戦も安心も大切にする保育へ /ひとなる書房/木村歩美
東北の保育者たちに学び、備える 巨大地震が来る前にできること /ひとなる書房/野津牧
子どもの育ちを保護者とともに喜び合う ラーニングストーリーはじめの一歩 /ひとなる書房/丸亀ひまわり保育園
保育白書 2018 /ちいさいなかま社/全国保育団体連絡会
保育の研究 第28号 /保育研究所/保育研究所
ゼロ歳児クラスの12か月 /ちいさいなかま社/新瑞福祉会
1歳児クラスの12か月 /ちいさいなかま社/新瑞福祉会
2歳児クラスの12か月 /ちいさいなかま社/新瑞福祉会
重大事故を防ぐ園づくり /ひとなる書房/猪熊弘子
実践につなぐことばと保育 改訂2版/ひとなる書房/近藤幹生
保育者のための子ども虐待対応の基本 事例から学ぶ「気づき」のポイントと保育現場の役割 /ひとなる書房/保育と虐待対応事例研究会
こどもと暮らす 「自ら動きだす力」を育む /ひとなる書房/藤田裕子
世界はまた彩りを取りもどす 難病ALS患者佐々木公一が拓いた「普通に生きる」 /ひとなる書房/玉居子泰子
保育白書 2019年版 /ちいさいなかま社/全国保育団体連絡会
保育的発達論のはじまり 個人を尊重しつつ、「つながり」を育むいとなみへ /ひとなる書房/川田学
エピソードでたどる排泄の自立と保育 近道・まわり道 /ひとなる書房/水野佳津子
Oh,Genius! こどもの表現というワクをとき放つと・・・天才性が目 /太陽の子芸術教育研究所/井上義教
学び手はいかにアイデンティティを構築していくか 保幼小におけるアセスメント実践「学びの物語」 /ひとなる書房/マーガレット・カー
ヴァンスのフレネ学校 学校形式の再構築に向けて /ひとなる書房/アンリ・ルイ・ゴ