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子どもとつくる３歳児保育 イッチョマエ！が誇らしい /ひとなる書房/塩崎美穂
子どもとつくる４歳児保育 揺れる心をドラマにかえて /ひとなる書房/齋藤政子
子どもとつくる５歳児保育 本気と本気がつながって /ひとなる書房/山本理絵
保護者支援・対応のワ-クとトレ-ニング /ひとなる書房/新保庄三
みだれかご/ひとなる書房/辰巳一平
保育白書 ２０１６年版 /ちいさいなかま社/全国保育団体連絡会
子どもも大人も元気になる保育 ホンネの気持ちの見つけ方・支え方 /ひとなる書房/萩原光
子どもに至る 保育者主導保育からのビフォ-＆アフタ-と同僚性 /ひとなる書房/安達譲
実践につなぐことばと保育 改訂版/ひとなる書房/近藤幹生
アメリカの教室に入ってみた 貧困地区の公立学校から超インクル-シブ教育まで /ひとなる書房/赤木和重
保育力はチーム力 同僚性を高めるワークとトレーニング /ひとなる書房/新保庄三
保育現場に日の丸・君が代は必要か？ /ひとなる書房/中西新太郎
現場の視点で新要領・指針を考えあう どう変わる？ 何が課題？ /ひとなる書房/大宮勇雄
４歳児葛藤をチカラに 和光鶴川幼稚園子ども理解と大人の関わり /ひとなる書房/和光鶴川幼稚園
赤ちゃんの発達とアタッチメント 乳児保育で大切にしたいこと /ひとなる書房/遠藤利彦
どの子にもあ～楽しかった！の毎日を 発達の視点と保育の手立てをむすぶ /ひとなる書房/赤木和重
保育白書 ２０１７ /ちいさいなかま社/全国保育団体連絡会
先生、ボクたちのこときらいになったからいなくなっちゃったの？ 子ども不在の保育行政に立ち向かう /ひとなる書房/大倉得史
転換期と向き合うデンマークの教育 /ひとなる書房/谷雅泰
ごっこあそび・ゼロ歳児のあそびＱ＆Ａ /ちいさいなかま社/『ちいさななかま』編集部
子どもとつくる３歳児保育 イッチョマエ！が誇らしい /ひとなる書房/塩崎美穂
子どもとつくる４歳児保育 揺れる心をドラマにかえて /ひとなる書房/齋藤政子
子どもとつくる５歳児保育 本気と本気がつながって /ひとなる書房/山本理絵
保護者支援・対応のワ-クとトレ-ニング /ひとなる書房/新保庄三
みだれかご/ひとなる書房/辰巳一平
保育白書 ２０１６年版 /ちいさいなかま社/全国保育団体連絡会
子どもも大人も元気になる保育 ホンネの気持ちの見つけ方・支え方 /ひとなる書房/萩原光
子どもに至る 保育者主導保育からのビフォ-＆アフタ-と同僚性 /ひとなる書房/安達譲
実践につなぐことばと保育 改訂版/ひとなる書房/近藤幹生
アメリカの教室に入ってみた 貧困地区の公立学校から超インクル-シブ教育まで /ひとなる書房/赤木和重
保育力はチーム力 同僚性を高めるワークとトレーニング /ひとなる書房/新保庄三
保育現場に日の丸・君が代は必要か？ /ひとなる書房/中西新太郎
現場の視点で新要領・指針を考えあう どう変わる？ 何が課題？ /ひとなる書房/大宮勇雄
４歳児葛藤をチカラに 和光鶴川幼稚園子ども理解と大人の関わり /ひとなる書房/和光鶴川幼稚園
赤ちゃんの発達とアタッチメント 乳児保育で大切にしたいこと /ひとなる書房/遠藤利彦
どの子にもあ～楽しかった！の毎日を 発達の視点と保育の手立てをむすぶ /ひとなる書房/赤木和重
保育白書 ２０１７ /ちいさいなかま社/全国保育団体連絡会
先生、ボクたちのこときらいになったからいなくなっちゃったの？ 子ども不在の保育行政に立ち向かう /ひとなる書房/大倉得史
転換期と向き合うデンマークの教育 /ひとなる書房/谷雅泰
ごっこあそび・ゼロ歳児のあそびＱ＆Ａ /ちいさいなかま社/『ちいさななかま』編集部