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子どもとかかわる人のための心理学 発達心理学，保育の心理学への扉 新訂/萌文書林/沼山博
子ども学 第１号（２０１３） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第２号（２０１４） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第３号（２０１５） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第４号（２０１６） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第５号（２０１７） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
保育者のための子ども家庭福祉 新訂/萌文書林/松本峰雄
演習保育相談支援 第２版/萌文書林/小林育子（保育学）
保育の現在 学びの友と語る /萌文書林/津守真
ことばと表現力を育む児童文化 /萌文書林/川勝泰介
領域人間関係 体験する・調べる・考える /萌文書林/田宮縁
保育者のためのパソコン講座 Ｗｉｎｄｏｗｓ７ Ｏｆｆｉｃｅ２００７／２０１０／ /萌文書林/阿部正平
一人一人を大切にするユニバ-サルデザインの音楽表現/萌文書林/星山麻木
子どもの生活・環境・遊びに向き合う 演習保育内容総論 /萌文書林/神田伸生
保育英語の練習帳 単語＆フレ-ズを覚えよう！ /萌文書林/宮田学
保育者のための言語表現の技術 子どもとひらく児童文化財をもちいた保育実践 /萌文書林/古橋和夫
手づくり人形劇ハンドブック 子どもといっしょに楽しむ劇表現の世界 /萌文書林/幸田真希
幼児造形の研究 保育内容「造形表現」 /萌文書林/辻泰秀
見る・考える・創りだす乳児保育 養成校と保育室をつなぐ理論と実践 新訂/萌文書林/茶々保育園グル-プ
幼稚園教育要領・保育所保育指針の変遷と幼保連携型認定こども園教育・保育要領の成立 /萌文書林/民秋言
子どもとかかわる人のための心理学 発達心理学，保育の心理学への扉 新訂/萌文書林/沼山博
子ども学 第１号（２０１３） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第２号（２０１４） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第３号（２０１５） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第４号（２０１６） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
子ども学 第５号（２０１７） /萌文書林/白梅学園大学子ども学研究所「子ども学」編
保育者のための子ども家庭福祉 新訂/萌文書林/松本峰雄
演習保育相談支援 第２版/萌文書林/小林育子（保育学）
保育の現在 学びの友と語る /萌文書林/津守真
ことばと表現力を育む児童文化 /萌文書林/川勝泰介
領域人間関係 体験する・調べる・考える /萌文書林/田宮縁
保育者のためのパソコン講座 Ｗｉｎｄｏｗｓ７ Ｏｆｆｉｃｅ２００７／２０１０／ /萌文書林/阿部正平
一人一人を大切にするユニバ-サルデザインの音楽表現/萌文書林/星山麻木
子どもの生活・環境・遊びに向き合う 演習保育内容総論 /萌文書林/神田伸生
保育英語の練習帳 単語＆フレ-ズを覚えよう！ /萌文書林/宮田学
保育者のための言語表現の技術 子どもとひらく児童文化財をもちいた保育実践 /萌文書林/古橋和夫
手づくり人形劇ハンドブック 子どもといっしょに楽しむ劇表現の世界 /萌文書林/幸田真希
幼児造形の研究 保育内容「造形表現」 /萌文書林/辻泰秀
見る・考える・創りだす乳児保育 養成校と保育室をつなぐ理論と実践 新訂/萌文書林/茶々保育園グル-プ
幼稚園教育要領・保育所保育指針の変遷と幼保連携型認定こども園教育・保育要領の成立 /萌文書林/民秋言