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SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2013．Aug．/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2013．Sep．/ジア-ス教育新社
教員養成と研修の高度化 教師教育モデルカリキュラムの開発にむけて/ジア-ス教育新社/名須川知子
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2014．Jul．/ジア-ス教育新社
OD＞ことばのまなび やってみたい・学びたい・成長したい/ジア-ス教育新社/福岡特別支援教育研究会
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2014．Oct．/ジア-ス教育新社
レッツ★特別支援 つないで創って vol．12（2015．6）/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2015．6/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2015．12/ジア-ス教育新社
PTA90事例 日本全国！PTA活動運営事例集/ジア-ス教育新社/日本PTA全国協議会
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2016．3/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2016 4・5/ジア-ス教育新社
OD＞病弱教育Q＆A PART1/ジア-ス教育新社/横田雅史
OD＞障害のある子どもの教育相談マニュアル はじめて教育相談を担当する人のために/ジア-ス教育新社/国立特別支援教育総合研究所
OD＞コミュニケーション支援の世界 発達とインリアルの視点を取り入れて/ジア-ス教育新社/坂口しおり
聴覚障害 Vol．72 冬号（2017年/ジア-ス教育新社/筑波大学附属聴覚特別支援学校「聴覚障害」
視覚障害教育ブックレット 視覚障害教育の教科・領域のネットワークづくりをめざ vol．35（2学期号 ’17/ジア-ス教育新社/筑波大学附属視覚特別支援学校
育成を目指す資質・能力を踏まえた教育課程の編成 知的障害教育におけるアクティブ・ラーニングの活用/ジア-ス教育新社/国立特別支援教育総合研究所
子どもが勉強好きになる！ 「見えにくい学力」から伸ばす小学生育て /ジア-ス教育新社/宮崎冴子
OD＞自閉症教育実践ガイドブック 今の充実と明日への展望/ジア-ス教育新社/国立特別支援教育総合研究所
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2013．Aug．/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2013．Sep．/ジア-ス教育新社
教員養成と研修の高度化 教師教育モデルカリキュラムの開発にむけて/ジア-ス教育新社/名須川知子
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2014．Jul．/ジア-ス教育新社
OD＞ことばのまなび やってみたい・学びたい・成長したい/ジア-ス教育新社/福岡特別支援教育研究会
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2014．Oct．/ジア-ス教育新社
レッツ★特別支援 つないで創って vol．12（2015．6）/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2015．6/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2015．12/ジア-ス教育新社
PTA90事例 日本全国！PTA活動運営事例集/ジア-ス教育新社/日本PTA全国協議会
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2016．3/ジア-ス教育新社
SYNAPSE 教員を育て磨く専門誌 2016 4・5/ジア-ス教育新社
OD＞病弱教育Q＆A PART1/ジア-ス教育新社/横田雅史
OD＞障害のある子どもの教育相談マニュアル はじめて教育相談を担当する人のために/ジア-ス教育新社/国立特別支援教育総合研究所
OD＞コミュニケーション支援の世界 発達とインリアルの視点を取り入れて/ジア-ス教育新社/坂口しおり
聴覚障害 Vol．72 冬号（2017年/ジア-ス教育新社/筑波大学附属聴覚特別支援学校「聴覚障害」
視覚障害教育ブックレット 視覚障害教育の教科・領域のネットワークづくりをめざ vol．35（2学期号 ’17/ジア-ス教育新社/筑波大学附属視覚特別支援学校
育成を目指す資質・能力を踏まえた教育課程の編成 知的障害教育におけるアクティブ・ラーニングの活用/ジア-ス教育新社/国立特別支援教育総合研究所
子どもが勉強好きになる！ 「見えにくい学力」から伸ばす小学生育て /ジア-ス教育新社/宮崎冴子
OD＞自閉症教育実践ガイドブック 今の充実と明日への展望/ジア-ス教育新社/国立特別支援教育総合研究所