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廃墟に芽ぐむもの 国破れて山河は残れど/日本教育新聞社/有田一寿
自然への挑戦 思考力のトレ-ニング/日本教育新聞社/芦葉浪久
そのままの自分に１００点満点 /日本教育新聞社/山崎房一
コンピュ-タ学習の事例 授業設計と展開 /日本教育新聞社/日本教育新聞社
教師生活２４時間 新任教師に贈るマナ-集 /日本教育新聞社/日本私学教育研究所
教育法規の学び方 増補版/日本教育新聞社/渡辺孝三
難民 世界と日本/日本教育新聞社/吹浦忠正
高等学校教育課程の編成と類型実例/日本教育新聞社/高等学校教育課程研究会
日本人からの出発 教育人類学的国際化/日本教育新聞社/森田勇造
教育紛争の予防と解決 /日本教育新聞社/森谷宏
学校の教育研究の進め方 テ-マ設定から紀要づくりまで 増補版/日本教育新聞社/日本教育新聞社
教師生活24時間 新任教師に贈るマナ-集 増補版/日本教育新聞社/日本私学教育研究所
国際化を前提とする個性化の条件 私の大学教育論/日本教育新聞社/松尾欣治
私と山梨教育 ２１世紀への橋渡し /日本教育新聞社/望月幸明
国際化時代と青少年/日本教育新聞社/青少年育成研究会
草ぐさに学ぶ春夏秋冬 校長室からこんにちは /日本教育新聞社/相田八重子
野外ゲ-ムのマニュアル 子どもに自然の醍醐味を与える /日本教育新聞社/京都市小学校野外教育研究会
明日香路 /日本教育新聞社/佐藤謙次
ゾルゲ謀略団 日本を敗戦に追い込んだソ連謀略団の全貌/日本教育新聞社/竹内春夫
初任者研修運用の疑問に答える Ｑ＆Ａ一○一章 /日本教育新聞社/初任者研修研究会（文部省内）
廃墟に芽ぐむもの 国破れて山河は残れど/日本教育新聞社/有田一寿
自然への挑戦 思考力のトレ-ニング/日本教育新聞社/芦葉浪久
そのままの自分に１００点満点 /日本教育新聞社/山崎房一
コンピュ-タ学習の事例 授業設計と展開 /日本教育新聞社/日本教育新聞社
教師生活２４時間 新任教師に贈るマナ-集 /日本教育新聞社/日本私学教育研究所
教育法規の学び方 増補版/日本教育新聞社/渡辺孝三
難民 世界と日本/日本教育新聞社/吹浦忠正
高等学校教育課程の編成と類型実例/日本教育新聞社/高等学校教育課程研究会
日本人からの出発 教育人類学的国際化/日本教育新聞社/森田勇造
教育紛争の予防と解決 /日本教育新聞社/森谷宏
教師生活24時間 新任教師に贈るマナ-集 増補版/日本教育新聞社/日本私学教育研究所
国際化を前提とする個性化の条件 私の大学教育論/日本教育新聞社/松尾欣治
私と山梨教育 ２１世紀への橋渡し /日本教育新聞社/望月幸明
国際化時代と青少年/日本教育新聞社/青少年育成研究会
草ぐさに学ぶ春夏秋冬 校長室からこんにちは /日本教育新聞社/相田八重子
ゾルゲ謀略団 日本を敗戦に追い込んだソ連謀略団の全貌/日本教育新聞社/竹内春夫
初任者研修運用の疑問に答える Ｑ＆Ａ一○一章 /日本教育新聞社/初任者研修研究会（文部省内）