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ひろしま原爆の木たち 歩いて見てほしい/たかの書房/大川悦生
「いじめ」克服は授業実践で /たかの書房/河瀬哲也
主権者をそだてる教育実践 小３年篇/たかの書房/どの子も伸びる研究会
主権者をそだてる教育実践 小４年篇/たかの書房/どの子も伸びる研究会
主権者をそだてる教育実践 小5年篇/たかの書房/どの子も伸びる研究会
主権者をそだてる教育実践 小６年篇 /たかの書房/どの子も伸びる研究会
これで安心！一年生の勉強/たかの書房/岸本裕史
これで安心！二年生の勉強/たかの書房/岸本裕史
私を育ててくれた素敵な子どもたち 子どもたちの三つの願い/たかの書房/松浦克之
愛は元気ですか/たかの書房/梅原司平
子どもの詩を読む 児童詩教育の方法/たかの書房/江口季好
人間を探す心の旅 子どもとつくる文学の授業/たかの書房/近藤恵子
フニャグニャさせて/たかの書房/中山譲
今村組３４６人 俺を教師にしてくれた奴等たち /たかの書房/今村克彦
「荒れる」子を前に 親と教師は /たかの書房/河瀬哲也
鳥よ鳥よ青い鳥よ 日本の侵略と韓国の抵抗のうた/たかの書房/笠木透
「荒れ」「学級崩壊」を克服するには 子どもたちのねがいと教師の願い /たかの書房/大川克人
子どもの人権と教育のゆくえ 「少年事件」と「教育改革」 /たかの書房/河瀬哲也
学校五日制と学力・生活・集団/たかの書房/河瀬哲也
学ぼう！生かそう！教育基本法 /たかの書房/河瀬哲也
ひろしま原爆の木たち 歩いて見てほしい/たかの書房/大川悦生
「いじめ」克服は授業実践で /たかの書房/河瀬哲也
主権者をそだてる教育実践 小３年篇/たかの書房/どの子も伸びる研究会
主権者をそだてる教育実践 小４年篇/たかの書房/どの子も伸びる研究会
主権者をそだてる教育実践 小5年篇/たかの書房/どの子も伸びる研究会
主権者をそだてる教育実践 小６年篇 /たかの書房/どの子も伸びる研究会
これで安心！一年生の勉強/たかの書房/岸本裕史
これで安心！二年生の勉強/たかの書房/岸本裕史
私を育ててくれた素敵な子どもたち 子どもたちの三つの願い/たかの書房/松浦克之
愛は元気ですか/たかの書房/梅原司平
子どもの詩を読む 児童詩教育の方法/たかの書房/江口季好
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フニャグニャさせて/たかの書房/中山譲
今村組３４６人 俺を教師にしてくれた奴等たち /たかの書房/今村克彦
「荒れる」子を前に 親と教師は /たかの書房/河瀬哲也
鳥よ鳥よ青い鳥よ 日本の侵略と韓国の抵抗のうた/たかの書房/笠木透
「荒れ」「学級崩壊」を克服するには 子どもたちのねがいと教師の願い /たかの書房/大川克人
子どもの人権と教育のゆくえ 「少年事件」と「教育改革」 /たかの書房/河瀬哲也
学校五日制と学力・生活・集団/たかの書房/河瀬哲也
学ぼう！生かそう！教育基本法 /たかの書房/河瀬哲也