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おもちゃがいっぱい/日本文化科学社/象の会（１９５９）
ム-ブメント教育・療法による発達支援ステップガイド ＭＥＰＡ-Ｒ実践プログラム /日本文化科学社/小林芳文
知的障害児の特別支援教育入門 授業とその展開 /日本文化科学社/阿部芳久
軽度発達障害の教育 ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能ＰＤＤ等への特別支援 /日本文化科学社/上野一彦
日本ＬＤ学会ＬＤ・ＡＤＨＤ等関連用語集 第２版/日本文化科学社/日本ＬＤ学会
知的障害者の企業就労支援Ｑ＆Ａ /日本文化科学社/テクノシップ
ＡＤ／ＨＤ・高機能広汎性発達障害の教育と医療 どこでつまずくのか、どう支援するのか /日本文化科学社/竹田契一
個別の指導計画作成ハンドブック ＬＤ等、学習のつまずきへのハイクオリティ-な支援 /日本文化科学社/海津亜希子
フロスティッグのム-ブメント教育・療法 理論と実際 /日本文化科学社/マリアンヌ・フロスティッグ
図説ＬＤ児の言語・コミュニケ-ション障害の理解と指導 ＡＤ／ＨＤ、高機能広汎性発達障害とどう違うか 第２版/日本文化科学社/竹田契一
インクル-ジョン時代の障害理解と生涯発達支援 /日本文化科学社/東京学芸大学
通常学級の特別支援 今日からできる！４０の提案 /日本文化科学社/佐藤愼二
特別支援教育のコツと技 教師力アップのために 改訂/日本文化科学社/辻誠一
子育てに活かすＡＢＡハンドブック 応用行動分析学の基礎からサポ-ト・ネットワ-クづく/日本文化科学社/三田地真実
保育に役立つ発達過程別の援助法 保育所保育指針対応 /日本文化科学社/湯汲英史
ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症へのライフスキルトレ-ニング /日本文化科学社/小貫悟
自閉症児のための社会性発達支援プログラム 意図と情動の共有による共同行為 /日本文化科学社/長崎勤
通常学級の授業ユニバ-サルデザイン 「特別」ではない支援教育のために /日本文化科学社/全日本特別支援教育研究連盟
基礎から学ぶ知的障害教育 /日本文化科学社/全日本特別支援教育研究連盟
知的障害を伴う自閉児の特別支援教育/日本文化科学社/阿部芳久
おもちゃがいっぱい/日本文化科学社/象の会（１９５９）
ム-ブメント教育・療法による発達支援ステップガイド ＭＥＰＡ-Ｒ実践プログラム /日本文化科学社/小林芳文
知的障害児の特別支援教育入門 授業とその展開 /日本文化科学社/阿部芳久
軽度発達障害の教育 ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能ＰＤＤ等への特別支援 /日本文化科学社/上野一彦
日本ＬＤ学会ＬＤ・ＡＤＨＤ等関連用語集 第２版/日本文化科学社/日本ＬＤ学会
知的障害者の企業就労支援Ｑ＆Ａ /日本文化科学社/テクノシップ
ＡＤ／ＨＤ・高機能広汎性発達障害の教育と医療 どこでつまずくのか、どう支援するのか /日本文化科学社/竹田契一
個別の指導計画作成ハンドブック ＬＤ等、学習のつまずきへのハイクオリティ-な支援 /日本文化科学社/海津亜希子
フロスティッグのム-ブメント教育・療法 理論と実際 /日本文化科学社/マリアンヌ・フロスティッグ
図説ＬＤ児の言語・コミュニケ-ション障害の理解と指導 ＡＤ／ＨＤ、高機能広汎性発達障害とどう違うか 第２版/日本文化科学社/竹田契一
インクル-ジョン時代の障害理解と生涯発達支援 /日本文化科学社/東京学芸大学
通常学級の特別支援 今日からできる！４０の提案 /日本文化科学社/佐藤愼二
特別支援教育のコツと技 教師力アップのために 改訂/日本文化科学社/辻誠一
子育てに活かすＡＢＡハンドブック 応用行動分析学の基礎からサポ-ト・ネットワ-クづく/日本文化科学社/三田地真実
保育に役立つ発達過程別の援助法 保育所保育指針対応 /日本文化科学社/湯汲英史
ＬＤ・ＡＤＨＤ・高機能自閉症へのライフスキルトレ-ニング /日本文化科学社/小貫悟
自閉症児のための社会性発達支援プログラム 意図と情動の共有による共同行為 /日本文化科学社/長崎勤
通常学級の授業ユニバ-サルデザイン 「特別」ではない支援教育のために /日本文化科学社/全日本特別支援教育研究連盟
基礎から学ぶ知的障害教育 /日本文化科学社/全日本特別支援教育研究連盟
知的障害を伴う自閉児の特別支援教育/日本文化科学社/阿部芳久