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「非母語話者の日本語」は、どのように評価されているか 評価プロセスの多様性をとらえることの意義 /ココ出版/宇佐美洋
一橋日本語教育研究 第２号（２０１３）/ココ出版/一橋日本語教育研究会
日本語教育における評価と「実践研究」 対話的アセスメント：価値の衝突と共有のプロセス /ココ出版/市嶋典子
講義理解過程におけるアカデミック・インタ-アクションに関する実証的研究 留学生の視線行動から考えるグロ-バル化時代の大学教/ココ出版/毛利貴美
がっこうのにほんご絵カ-ド２００ /ココ出版/村野良子
異文化コミュニケ-ション能力を問う 超文化コミュニケ-ション力をめざして /ココ出版/佐藤慎司
文脈をえがく 運用力につながる文法記述の理念と方法 /ココ出版/太田陽子
日本語／日本語教育研究 ５（２０１４）/ココ出版/日本語／日本語教育研究会
実践研究は何をめざすか 日本語教育における実践研究の意味と可能性 /ココ出版/細川英雄
琉球諸語の保持を目指して 消滅危機言語をめぐる議論と取り組み /ココ出版/下地理則
イマ×ココ 言語教育実践 ｎｏ．２（２０１４） /ココ出版/イマ×ココ編集委員会
日本語教育と日本研究における双方向性アプロ-チの実践と可能性 第９回国際日本語教育・日本研究シンポジウム大会論文/ココ出版/第９回国際日本語教育・日本研究シン
日本語教育の現場から 言葉を学ぶ／教える場を豊かにする５０の実践 /ココ出版/佐々木倫子
人工内耳装用児の言語学習活動 フォ-カス・オン・フォ-ムによる「あげる・くれる・ /ココ出版/星野友美子
日本語と韓国語における可能表現 可能形式を文末述語とする表現を中心に /ココ出版/高恩淑
第二言語によるパラフレ-ズと日本語教育 /ココ出版/鎌田美千子
相互行為としての読み書きを支える授業デザイン 日本語学習者の推敲過程にみる省察的対話の意義/ココ出版/広瀬和佳子
接触場面における母語話者のコミュニケ-ション方略 情報やりとり方略の学習に着目して/ココ出版/柳田直美
上級・超級日本語学習者のための考える漢字・語彙 上級編 /ココ出版/八木真生
上級・超級日本語学習者のための考える漢字・語彙 超級編 /ココ出版/藤田佐和子
「非母語話者の日本語」は、どのように評価されているか 評価プロセスの多様性をとらえることの意義 /ココ出版/宇佐美洋
日本語教育における評価と「実践研究」 対話的アセスメント：価値の衝突と共有のプロセス /ココ出版/市嶋典子
異文化コミュニケ-ション能力を問う 超文化コミュニケ-ション力をめざして /ココ出版/佐藤慎司
文脈をえがく 運用力につながる文法記述の理念と方法 /ココ出版/太田陽子
日本語／日本語教育研究 ５（２０１４）/ココ出版/日本語／日本語教育研究会
実践研究は何をめざすか 日本語教育における実践研究の意味と可能性 /ココ出版/細川英雄
琉球諸語の保持を目指して 消滅危機言語をめぐる議論と取り組み /ココ出版/下地理則
日本語教育の現場から 言葉を学ぶ／教える場を豊かにする５０の実践 /ココ出版/佐々木倫子
第二言語によるパラフレ-ズと日本語教育 /ココ出版/鎌田美千子
接触場面における母語話者のコミュニケ-ション方略 情報やりとり方略の学習に着目して/ココ出版/柳田直美
上級・超級日本語学習者のための考える漢字・語彙 上級編 /ココ出版/八木真生
上級・超級日本語学習者のための考える漢字・語彙 超級編 /ココ出版/藤田佐和子