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「生きる力」を育む総合的な学習の時間 自己創造・社会創造へつながる理論と実践 /福村出版/田代高章
地域と協働する学校 中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人 /福村出版/時岡晴美
公教育制度の変容と教育行政 多様化、市場化から教育機会保障の再構築に向けて /福村出版/日本教育行政学会研究推進委員会
人生を創造する ライフストーリーによる社会教育の理論と実践の探究 /福村出版/ガストン・ピノー
メルロ＝ポンティの言語論のエッセンス 身体性の哲学、オートポイエーシス、対話原理 /福村出版/西口光一
Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０時代の中学校教育の構想と実践 １人１台端末時代の新しい授業の形［全教科対応］ /福村出版/岩手大学教育学部
ソーシャル・エモーショナル・ラーニング（ＳＥＬ） 非認知能力を育てる教育フレーム/福村出版/渡辺弥生
ヘルダー人間学 その前史と展開
造形表現・図画工作・美術 ◆描く つくる 育つ◆７８の技法/福村出版/伊東知之
岡山発！地域学校協働の実践と協創的教員養成 「社会に開かれた教育課程」の実現に向けて/福村出版/熊谷愼之輔
「自己指導能力」を育てる生徒指導 一人一人の自己実現を支援する/福村出版/松浪健四郎
未来をひらく子ども学 子どもを取り巻く研究・環境・社会/福村出版/坂越正樹
続々・移行支援としての高校教育
新初等教育原理 改訂版/福村出版/佐々木正治
TAKT授業のデザイン
講座現代教育学 ９/福村出版
思春期の悩み/福村出版/詫摩武俊
現代進路指導講座 １/福村出版/日本進路指導学会
異文化遍歴者森有礼/福村出版/木村力雄
中国の近代教育と明治日本/福村出版/阿部洋
「生きる力」を育む総合的な学習の時間 自己創造・社会創造へつながる理論と実践 /福村出版/田代高章
地域と協働する学校 中学校の実践から読み解く思春期の子どもと地域の大人 /福村出版/時岡晴美
公教育制度の変容と教育行政 多様化、市場化から教育機会保障の再構築に向けて /福村出版/日本教育行政学会研究推進委員会
人生を創造する ライフストーリーによる社会教育の理論と実践の探究 /福村出版/ガストン・ピノー
メルロ＝ポンティの言語論のエッセンス 身体性の哲学、オートポイエーシス、対話原理 /福村出版/西口光一
Ｓｏｃｉｅｔｙ５．０時代の中学校教育の構想と実践 １人１台端末時代の新しい授業の形［全教科対応］ /福村出版/岩手大学教育学部
ソーシャル・エモーショナル・ラーニング（ＳＥＬ） 非認知能力を育てる教育フレーム/福村出版/渡辺弥生
ヘルダー人間学 その前史と展開
造形表現・図画工作・美術 ◆描く つくる 育つ◆７８の技法/福村出版/伊東知之
岡山発！地域学校協働の実践と協創的教員養成 「社会に開かれた教育課程」の実現に向けて/福村出版/熊谷愼之輔
「自己指導能力」を育てる生徒指導 一人一人の自己実現を支援する/福村出版/松浪健四郎
未来をひらく子ども学 子どもを取り巻く研究・環境・社会/福村出版/坂越正樹
続々・移行支援としての高校教育
新初等教育原理 改訂版/福村出版/佐々木正治
TAKT授業のデザイン
講座現代教育学 ９/福村出版
中国の近代教育と明治日本/福村出版/阿部洋