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食品公害と被害者救済 カネミ油症事件の被害と政策過程 /東信堂/宇田和子
文革後中国基礎教育における「主体性」の育成 /東信堂/李霞
一貫連携英語教育をどう構築するか 「道具」としての英語観を超えて /東信堂/鳥飼玖美子
ベ-シック条約集 2015年版 /東信堂/田中則夫
新堀通也、その仕事 /東信堂/新堀通也先生追悼集刊行委員会
戦後日本の教育構造と力学 「教育」トライアングル神話の悲惨 /東信堂/河野員博
21世紀地球寒冷化と国際変動予測 /東信堂/丸山茂徳
国際教育開発の研究射程 「持続可能な社会」のための比較教育学の最前線 /東信堂/北村友人
ヨハン・ハインリッヒ・ペスタロッチ /東信堂/ダニエル・トレェラ-
福祉社会学研究 12 /東信堂/福祉社会学研究編集委員会
主体的学び 3号 /主体的学び研究所/主体的学び研究所
居住福祉研究 19 /東信堂/日本居住福祉学会
国際的にみた外国語教員の養成 /東信堂/大谷泰照
大正新教育の思想 生命の躍動 /東信堂/橋本美保
ひと・いのち・地域をつなぐ 社会福祉法人きらくえんの軌跡 /東信堂/市川礼子
「大学の死」、そして復活 /東信堂/絹川正吉
アカデミック・アドバイジング その専門性と実践 /東信堂/清水栄子
貨幣ゲ-ムの政治経済学 /東信堂/柳田辰雄
アメリカ間違いがまかり通っている時代 公立学校の企業型改革への批判と解決法 /東信堂/ダイアン・ラヴィッチ
コミュニティ政策 13 /東信堂/コミュニティ政策学会