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大学史研究 第２５号 /東信堂/大学史研究会
社会形成力育成カリキュラムの研究 社会科・公民科における小中高一貫の政治学習 /東信堂/西村公孝
日本コミュニティ政策の検証 自治体内分権と地域自治へ向けて /東信堂/山崎仁朗
「格差社会」のなかの労働運動 /日本労働社会学会/日本労働社会学会
コリアンコミュニティ研究 ｖｏｌ．４（２０１３） /東信堂/こりあんコミュニティ研究会
国際共生とは何か 平和で公正な世界へ /東信堂/黒沢満
書に想い時代を讀む /東信堂/河田悌一
自然再生と社会的合意形成 /東信堂/高田知紀
比較教育学研究 第４８号 /東信堂/日本比較教育学会
イギリスの大学 対位線の転位による質的転換 /東信堂/秦由美子
高等教育における視学委員制度の研究 認証評価制度のル-ツを探る /東信堂/林透
ハ-バ-ド・プロジェクト・ゼロの芸術認知理論とその実践 内なる知性とクリエティビティを育むハワ-ド・ガ-ド /東信堂/池内慈朗
アメリカにおける学校認証評価の現代的展開 /東信堂/浜田博文
メディア・リテラシ-教育における「批判的」な思考力の育成 /東信堂/森本洋介
オ-ストラリアのグロ-バル教育の理論と実践 開発教育研究の継承と新たな展開 /東信堂/木村裕
新自由主義大学改革 国際機関と各国の動向 /東信堂/細井克彦
ＥＵにおける中国系移民の教育エスノグラフィ /東信堂/山本須美子
インドの無認可学校研究 公教育を支える「影の制度」 /東信堂/小原優貴
大学生の学習ダイナミクス 授業内外のラ-ニング・ブリッジング /東信堂/河井亨
難民問題のグロ-バル・ガバナンス /東信堂/中山裕美
大学史研究 第２５号 /東信堂/大学史研究会
社会形成力育成カリキュラムの研究 社会科・公民科における小中高一貫の政治学習 /東信堂/西村公孝
日本コミュニティ政策の検証 自治体内分権と地域自治へ向けて /東信堂/山崎仁朗
「格差社会」のなかの労働運動 /日本労働社会学会/日本労働社会学会
コリアンコミュニティ研究 ｖｏｌ．４（２０１３） /東信堂/こりあんコミュニティ研究会
国際共生とは何か 平和で公正な世界へ /東信堂/黒沢満
書に想い時代を讀む /東信堂/河田悌一
自然再生と社会的合意形成 /東信堂/高田知紀
比較教育学研究 第４８号 /東信堂/日本比較教育学会
イギリスの大学 対位線の転位による質的転換 /東信堂/秦由美子
高等教育における視学委員制度の研究 認証評価制度のル-ツを探る /東信堂/林透
ハ-バ-ド・プロジェクト・ゼロの芸術認知理論とその実践 内なる知性とクリエティビティを育むハワ-ド・ガ-ド /東信堂/池内慈朗
アメリカにおける学校認証評価の現代的展開 /東信堂/浜田博文
メディア・リテラシ-教育における「批判的」な思考力の育成 /東信堂/森本洋介
オ-ストラリアのグロ-バル教育の理論と実践 開発教育研究の継承と新たな展開 /東信堂/木村裕
新自由主義大学改革 国際機関と各国の動向 /東信堂/細井克彦
ＥＵにおける中国系移民の教育エスノグラフィ /東信堂/山本須美子
インドの無認可学校研究 公教育を支える「影の制度」 /東信堂/小原優貴
大学生の学習ダイナミクス 授業内外のラ-ニング・ブリッジング /東信堂/河井亨
難民問題のグロ-バル・ガバナンス /東信堂/中山裕美