ISBNコード 9784130562362
子どもの学習を問い直す 社会文化的アプローチによる知的障害特別支援学校の授 /東京大学出版会/楠見友輔
商品基本情報
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| コード番号 | 9784130562362 |
| コードタイプ | ISBN |
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| 商品名 | 子どもの学習を問い直す 社会文化的アプローチによる知的障害特別支援学校の授 /東京大学出版会/楠見友輔 |
| 品番/型番 | 9784130562362 |
| 会社名 | 東京大学出版会 |
| 会社名カナ | トウキヨウダイガクシユツパンカイ |
| 発売日 | 2022年1月31日 |
| 商品ジャンル | 本・雑誌・コミック > 人文・地歴・社会 > 人文・思想 > 教育 > 障害児教育 |
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商品詳細情報
| 書名カナ | コドモ ノ ガクシュウ オ トイナオス シャカイ ブンカテキ アプローチ ニ ヨル チテキ ショウガイ |
|---|---|
| 著者名 | 楠見友輔 |
| 著者名カナ | クスミ,ユウスケ |
| 発行者 | 東京大学出版会 |
| 発行者カナ | トウキヨウダイガクシユツパンカイ |
| ページ数 | ２６２ｐ |
| サイズ | 22 |
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